Ferreira, S. A. S. (2016). Ações afirmativas e os recortes de gênero e sexualidade: a invisibilização das demandas de gênero e sexualidade na primeira onda de políticas de ações afirmativas na educação superior brasileira. Revista Hipótese, 2(3), 209–229. Recuperado de https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/197