Lees, H. E., & Gualda, L. C. (2018). Andando pelo ambiente, passeando, relaxando: lições sobre silêncio e bem-estar da Summerhill School. Revista Hipótese, 4(1), 194–214. Recuperado de https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/310