MIRANDA, J.; FONTES, M.; MARTINI, L.; MIRANDA, F. Uma análise semiótica de trigonometria no livro didático de matemática. Revista Hipótese, Bauru, v. 5, p. 584–595, 2019. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/189. Acesso em: 15 jan. 2025.