PIUNTI, J. Construção do pensamento científico a partir de uma sequência didática no ensino de sociologia. Revista Hipótese, Bauru, v. 4, n. 4, p. 219–231, 2018. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/297. Acesso em: 19 set. 2024.