SOLTI, E.; FORNARI, J. . Um modelo de software para a aprendizagem à distância de expressividade musical idiomática. Revista Hipótese, Bauru, v. 8, n. esp1, p. e022023, 2022. DOI: 10.47519/eiaerh.v8.2022.ID418. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/418. Acesso em: 4 dez. 2024.