Showstack, J. y Paim, I. S. (2018) «Indicando diferenças na prontidão para aprender e nos estilos de aprendizagem», Revista Hipótese. Bauru, 4(1), pp. 61–65. Disponible en: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/302 (Accedido: 13 agosto 2025).