Sanchez-Mazas, M. e Changkakoti, N. (2016) “Recepcionando alunos recém chegados: o papel das avaliações na língua materna”, Revista Hipótese. Bauru, 2(1), p. 144–158. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/130 (Acessado: 15 julho 2024).