[1]
R. R. C. Silva, P. S. Calefi, e F. Ângelo Coutinho, “Desvendando as caixas-pretas da ciência: uma análise do discurso e dos jargões utilizados por estudantes de iniciação científica”, EIAE.RH, vol. 4, nº 4, p. 412–425, jan. 2017.