Souza, S. L. de, y L. C. Gualda. «Promovendo alfabetización Y Letramiento: El Potencial Transformador Y La Influencia De La Música Erudita En El Proceso Creativo De La producción Literaria De autoría». Revista Hipótese, vol. 5, abril de 2019, pp. 513-28, https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/182.