Souza, S. L. de, e L. C. Gualda. “Promovendo alfabetização E Letramento: O Potencial Transformador E a Influência Da Música Erudita No Processo Criativo Da produção literária De Autoria”. Revista Hipótese, vol. 5, abril de 2019, p. 513-28, https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/182.