Fodra, S. M., e M. E. C. Nogueira. “O Modelo De gestão De Desempenho Do Programa Ensino Integral (PEI) – formação Em Contexto”. Revista Hipótese, vol. 4, nº 4, janeiro de 2018, p. 54-68, https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/381.