Piunti, Juliana. “Construção Do Pensamento científico a Partir De Uma Sequência didática No Ensino De Sociologia”. Revista Hipótese 4, no. 4 (janeiro 1, 2018): 219–231. Acessado setembro 19, 2024. https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/297.