Fiori TD. As ações afirmativas no ensino superior brasileiro: uma análise do quinquênio 2012-2017. EIAE.RH [Internet]. 15º de abril de 2019 [citado 6º de outubro de 2024];5:642-53. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/188