Rodríguez, M.E. y Sánchez, R.V. 2021. Actitudes y agrados hacia las matemáticas en los discentes y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje. Revista Hipótese. 7, (ene. 2021), e021005. DOI:https://doi.org/10.47519/eiaerh.v7.2021.ID20.