Munhoz, L.M. de M. y Prado, G. do V.T. 2022. Pedagogía Freinet en Brasil: revisión de producciones académicas en los últimos 40 años. Revista Hipótese. 7, (ene. 2022), e021004. DOI:https://doi.org/10.47519/eiaerh.v7.2021.ID50.