SOUZA, R. A. M. DE; RODRIGUES, G. S. DE S. P. Contribuições da teoria histórico-cultural na prática pedagógica de professores/as alfabetizadores/as na Região do Pantanal Sul-Mato-Grossense. Revista Hipótese, v. 4, n. 4, p. 309–324, 1 ene.2018.