Showstack, J. (2018) «Indicando diferenças na prontidão para aprender e nos estilos de aprendizagem», Revista Hipótese. Traducido por I.S. Paim, 4(1), pp. 61–65. Disponible en: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/302 (Accedido: 9 julio 2026).