Silva, R.R.C., Calefi, P.S. y Coutinho, F.Â. (2017) «Desvendando as caixas-pretas da ciência: uma análise do discurso e dos jargões utilizados por estudantes de iniciação científica», Revista Hipótese, 4(4), pp. 412–425. Disponible en: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/373 (Accedido: 9 julio 2026).