R. R. C. Silva, P. S. Calefi, y F. Â. Coutinho, «Desvendando as caixas-pretas da ciência: uma análise do discurso e dos jargões utilizados por estudantes de iniciação científica», EIAE.RH, vol. 4, n.º 4, pp. 412–425, ene. 2017, Accedido: jul. 08, 2026. Disponible en: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/373