[1]
M. E. Rodríguez y R. V. Sánchez, «Actitudes y agrados hacia las matemáticas en los discentes y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje», EIAE.RH, vol. 7, p. e021005, ene. 2021, doi: 10.47519/eiaerh.v7.2021.ID20.