D. S. Takatu, «Beneficios de la utilización de la plataforma Khan Academy en la práctica docente», EIAE.RH, vol. 5, pp. 338–344, abr. 2019, Accedido: jul. 09, 2026. Disponible en: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/138