S. L. de Souza y L. C. Gualda, «Promovendo alfabetización y letramiento: el potencial transformador y la influencia de la música erudita en el proceso creativo de la producción literaria de autoría», EIAE.RH, vol. 5, pp. 513–528, abr. 2019, Accedido: jul. 09, 2026. Disponible en: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/182