Miranda, Jessica, Maurício Fontes, Luiz Martini, y Felipe Miranda. «un análisis semiótico de trigonometría en el libro didáctico de matemática». Revista Hipótese 5 (abril 15, 2019): 584–595. Accedido julio 8, 2026. https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/189.