[1]
J. Showstack, “Indicando diferenças na prontidão para aprender e nos estilos de aprendizagem”, EIAE.RH, vol. 4, nº 1, p. 61–65, jan. 2018, Acesso em: jul. 09, 2026. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/302