E. F. de Paula, “A identidade profissional do professor de matemática da educação básica”, EIAE.RH, vol. 4, nº 3, p. 211–216, jan. 2018, Acesso em: jul. 09, 2026. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/363