V. L. das Chagas, “ Desafios da formação continuada: uma (re)leitura dos espaços de formação continuada a partir dos professores de história da rede pública estadual de ensino ”, EIAE.RH, vol. 4, nº 4, p. 4–16, jan. 2018, Acesso em: jul. 08, 2026. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/370