T. D. Fiori, “As ações afirmativas no ensino superior brasileiro: uma análise do quinquênio 2012-2017”, EIAE.RH, vol. 5, p. 642–653, abr. 2019, Acesso em: jul. 09, 2026. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/188