L. H. Ferreira, G. do V. T. Prado, e A. M. F. de Aragão, “A formação do professor por suas narrativas: desafios da docência”, EIAE.RH, vol. 1, nº 4, p. 204–227, dez. 2015, Acesso em: jul. 09, 2026. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/100