[1]
T. C. Mendes e A. L. P. Baccon, “Tornar-se e ser professor: os desafios da docência”, EIAE.RH, vol. 1, nº 4, p. 161–180, dez. 2015, Acesso em: jul. 09, 2026. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/98