H. A. Giroux, “Pedagogias de ruptura e o desafio da justiça social sob regimes do neoliberalismo”, EIAE.RH, vol. 2, nº 1, p. 58–79, fev. 2016, Acesso em: jul. 08, 2026. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/123