Fiori, Taís Dayane. “As ações afirmativas no ensino superior brasileiro: uma análise do quinquênio 2012-2017”. Revista Hipótese 5 (abril 15, 2019): 642–653. Acesso em julho 8, 2026. https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/188.