RESUMO: A Educação Ambiental tem sido uma temática discutida por diversas organizações nacionais e internacionais nos últimos anos, abordando a relação entre o meio ambiente e a sociedade. O objetivo deste artigo é compreender a percepção dos estudantes de uma escola de ensino fundamental em relação à Educação Ambiental. Essa instituição está localizada no assentamento de reforma agrária São Manoel II, no município de Upanema/RN. Com base nos resultados da pesquisa, é possível identificar um conjunto de informações que proporciona uma percepção única sobre a Educação Ambiental. Isso destaca a necessidade de discussões e amplia as possibilidades de abordagem no contexto da escola rural.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Ambiental. Educação do Campo. Assentamento de reforma agrária.

Como citar

AQUINO, J. M.; CASTRO, K. K. V. A educação ambiental no contexto da educação do campo: Um estudo em uma escola pública do município de Upanema/RN. Rev. Hipótese, Bauru, v. 9, n. 00, e023006, 2023. e-ISSN: 2446-7154. DOI: https://doi.org/10.58980/eiaerh.v9i00.429