Dias, E. (2016) «Leituras de afetividade e norma nas representações da saúde em crianças do nordeste de Portugal: contributos para a Educação», Revista Hipótese, 2(1), pp. 45–57. Disponible en: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/115 (Accedido: 9 julio 2026).