Dias, Elisa. «Leituras de afetividade e norma nas representações da saúde em crianças do nordeste de Portugal: contributos para a Educação». Revista Hipótese, vol. 2, n.º 1, mayo de 2016, pp. 45-57, https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/115.