Pedagogia Freinet no Brasil
revisão de produções acadêmicas nos últimos 40 anos
DOI:
https://doi.org/10.47519/eiaerh.v7.2021.ID50Palavras-chave:
Pedagogia Freinet, Produções acadêmicas, Bancos de pesquisasResumo
O presente trabalho apresenta um levantamento de produções científicas a respeito da Pedagogia Freinet no Brasil nos últimos 40 anos, com o intuito de produzir um referencial teórico consistente para uma pesquisa de doutorado que aborda as contribuições do pensamento teórico de Celestin Freinet, pedagogo francês. Para isso, realizaram-se amplas buscas em sites das principais universidades do Brasil, bem como em sites especializados, como a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e o Portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
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Publicado
2022-01-01
Edição
Seção
Artigos
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Como Citar
MUNHOZ, L. M. DE M.; PRADO, G. DO V. T. Pedagogia Freinet no Brasil: revisão de produções acadêmicas nos últimos 40 anos. Revista Hipótese, v. 7, p. e021004, 1 jan.2022.
