Freitas, M.G. e Eugenio, B. (2020) “As relações étnico-raciais na formação de professoras de uma escola quilombola”, Revista Hipótese, 6, p. 69–88. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/59 (Acesso em: 8 julho 2026).