La práctica supervisada como espacio formativo de la profesionalidad del pedagogo

Resumen

Las Directrices Curriculares Nacionales de la Carrera de Pedagogía (DCNCP) definen que la organización curricular deberá contemplar la docencia, la gestión y la investigación. Eso indica la reestructuración de los componentes curriculares, especialmente la propuesta de prácticas. Se problematiza la posibilidad de articular elementos de la docencia y gestión de investigación en el proceso formativo de la profesionalidad del pedagogo. Se analizará los encaminamientos teórico-metodológicos de las Prácticas Supervisadas de la Primera Carrera de Pedagogía de la Universidad Estadual del Oeste del Paraná, campus de Francisco Beltrão.