O cultivo de plantas como ferramenta educativa para a transformação de qualidade de vida

Autores

  • Caroline Almeida Souza Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo
  • Giuliana Del Nero Velasco Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo
  • Raquel Dias de Aguiar Moraes Amaral Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo
  • Maria Lucia Solera Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Palavras-chave:

Empoderamento, Educação ambiental, Base Nacional Comum Curricular Objetivos do desenvolvimento sustentável, Interdisciplinaridade

Resumo

O artigo apresenta a experiência do uso do conhecimento sobre plantas como ferramenta interdisciplinar para a promoção da transformação da paisagem e melhoria da qualidade de vida. Oficinas participativas realizadas no CEU Três Pontes abordaram o tema cultivo de plantas. Os participantes perceberam sua capacidade de mudar o ambiente em que vivem por meio do conhecimento e cultivo de plantas. O tema das oficinas pode ser incorporado pelas diversas disciplinas do currículo do ensino fundamental.

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Biografia do Autor

Caroline Almeida Souza, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Mestre em Economia Ecológica. Centro de Tecnologia de Recursos Florestais, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Giuliana Del Nero Velasco, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Doutora em Agronomia. Centro de Tecnologia de Recursos Florestais, Fundação de Apoio ao Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Raquel Dias de Aguiar Moraes Amaral, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Mestre em Recursos Florestais. Centro de Tecnologia de Recursos Florestais, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Maria Lucia Solera, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Doutora em Ciências Ambientais. Centro de Tecnologia de Recursos Florestais, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

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Publicado

2019-04-15

Como Citar

SOUZA, C. A.; VELASCO, G. D. N.; AMARAL, R. D. de A. M.; SOLERA, M. L. O cultivo de plantas como ferramenta educativa para a transformação de qualidade de vida. Revista Hipótese, Bauru, v. 5, p. 501–512, 2019. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/181. Acesso em: 15 jan. 2025.

Edição

(2019), v.5, Publicação Contínua

Seção

Artigos

Licença

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