Por trás das lentes

o estágio como campo de formação e construção da identidade profissional docente

Resumo

Este estudo objetiva fazer uma reflexão sobre as caracterizações do processo de construção da identidade profissional de uma licencianda no espaço do estágio curricular supervisionado. Assim, realizamos uma pesquisa qualitativa e exploratória, a partir da análise das narrativas escritas no diário de uma estagiária. Desse modo, constatamos que o estágio é espaço de socialização, aprendizagens, construção de saberes, é representativo da prática e por isso é constituído como território de formação. A partir dessas características, identificadas durante o período do estágio, observamos um processo de construção da identidade profissional. Todas as ações, a partir dessas, significa a afirmação e o fortalecimento da identidade em construção.