Relato de experiência

educación ambiental en las trillas de la CECT Brasital

Autores/as

  • Rogério de Souza Silva IFSP
  • Wagner Lelis Coelho Martins

Palabras clave:

Ecoturismo, Preservación de patrimonio histórico-cultural, Conciencia ambiental

Resumen

El presente artículo es un relato sobre el proyecto de extensión denominado "Ecoturismo en Brasital: una experiencia de turismo histórico, cultural y ambiental en São Roque", que tuvo lugar en los años 2015 a 2017. Proyecto desarrollado en el patrimonio histórico-cultural municipal Centro Educativo (CECT) Brasital, localidad que posee una vasta área de mata denominada "Caminos de las aguas", realizó, en el primer año, levantamiento de la fauna y mapeamiento de sus senderos ecológicos. En los dos años siguientes se enfocó en los monitoreos ambientales dirigidos a los turistas y visitantes de CECT Brasital. A partir de esas acciones iniciales, se infiere que la práctica de ecoturismo puede aportar, de manera determinante, en la preservación cultural y ambiental de patrimonios históricos.

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Biografía del autor/a

Rogério de Souza Silva, IFSP

Doutor em Sociologia. Professor no IFSP.

Wagner Lelis Coelho Martins

Graduando em Ciências Biológicas

Publicado

2019-04-15

Cómo citar

SILVA, R. de S.; MARTINS, W. L. C. Relato de experiência: educación ambiental en las trillas de la CECT Brasital. Revista Hipótese, Bauru, v. 5, p. 699–717, 2019. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/186. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

Sección

Artigos

Métrica