Authic

Herramienta computacional para niños con espectro autista

Autores/as

  • Concepción Pérez de Celis Herrero Universidad Autónoma de Puebla
  • María J. Somodevilla García Universidad Autónoma de Puebla
  • Carmen Lara Muñoz Universidad Autónoma de Puebla
  • Ivo H. Pineda Torres Universidad Autónoma de Puebla
  • Tayde A. Castillo Aguilar Universidad Autónoma de Puebla
  • Karina F. de Alba Aguilar Universidad Autónoma de Puebla
  • Erick Romero Romero Universidad Autónoma de Puebla

Palabras clave:

Trastorno de Espectro Autista, Micro-Expresiones, Tecnologías de la Comunicación y la Información, Diseño Centrado en el Usuario

Resumen

AUTHIC como Tecnología de Ayuda pretende, mediante juegos interactivos supervisados, auxiliar a los niños con trastorno de espectro autista (TEA) a comprender e interpretar las expresiones faciales. A partir de los hallazgos en las ciencias médicas en la comprensión de las expresiones faciales de las emociones, fundamentamos el desarrollo de una aplicación multimedia que hacen uso de las metodologías del diseño centrado en el usuario y de la gamificación. Las rutinas de aprendizaje, realizadas, posibilitan el entrenamiento de los niños con TEA en la identificación de emociones de forma interactiva y amena.

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Biografía del autor/a

Concepción Pérez de Celis Herrero, Universidad Autónoma de Puebla

Dra. en Computación. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

María J. Somodevilla García, Universidad Autónoma de Puebla

Dra. en Computación. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. 

Carmen Lara Muñoz, Universidad Autónoma de Puebla

Dra. en Medicina. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Ivo H. Pineda Torres, Universidad Autónoma de Puebla

Dr. en Computación. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Tayde A. Castillo Aguilar, Universidad Autónoma de Puebla

Lic. en Computación. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Karina F. de Alba Aguilar, Universidad Autónoma de Puebla

Lic. en Psicología. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Erick Romero Romero, Universidad Autónoma de Puebla

Lic. en Psicología. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

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Publicado

2017-01-01

Cómo citar

HERRERO, C. P. de C.; GARCÍA, M. J. S.; MUÑOZ, C. L.; TORRES, I. H. P.; AGUILAR, T. A. C.; AGUILAR, K. F. de A.; ROMERO, E. R. Authic: Herramienta computacional para niños con espectro autista. Revista Hipótese, Bauru, v. 3, n. 3, p. 102–121, 2017. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/271. Acesso em: 19 sep. 2024.

Número

Vol. 3 Núm. 3 (2017)

Sección

Artigos

Licencia

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