El cultivo de plantas como herramienta educativa para la transformación de calidad de vida

Autores/as

  • Caroline Almeida Souza Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo
  • Giuliana Del Nero Velasco Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo
  • Raquel Dias de Aguiar Moraes Amaral Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo
  • Maria Lucia Solera Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Palabras clave:

Empoderamento, Educação ambiental, Base Nacional Comum Curricular Objetivos do desenvolvimento sustentável, Interdisciplinaridade

Resumen

El artículo presenta la experiencia del uso del conocimiento sobre plantas como herramienta interdisciplinaria para la promoción de la transformación del paisaje y la mejora de la calidad de vida. Talleres participativos realizados en el CEU Tres Puentes abordaron el tema cultivo de plantas. Los participantes percibieron su capacidad de cambiar el ambiente en que viven por medio del conocimiento y cultivo de plantas. El tema de los talleres puede ser incorporado por las diversas disciplinas del currículo de la enseñanza fundamental.

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Biografía del autor/a

Caroline Almeida Souza, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Mestre em Economia Ecológica. Centro de Tecnologia de Recursos Florestais, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Giuliana Del Nero Velasco, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Doutora em Agronomia. Centro de Tecnologia de Recursos Florestais, Fundação de Apoio ao Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Raquel Dias de Aguiar Moraes Amaral, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Mestre em Recursos Florestais. Centro de Tecnologia de Recursos Florestais, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Maria Lucia Solera, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

Doutora em Ciências Ambientais. Centro de Tecnologia de Recursos Florestais, Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo

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Publicado

2019-04-15

Cómo citar

SOUZA, C. A.; VELASCO, G. D. N.; AMARAL, R. D. de A. M.; SOLERA, M. L. El cultivo de plantas como herramienta educativa para la transformación de calidad de vida. Revista Hipótese, Bauru, v. 5, p. 501–512, 2019. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/181. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

(2019), v.5, Publicação Contínua

Sección

Artigos

Licencia

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