Algumas ideias de Freinet para a educação

Autores/as

  • Carla Nayelli Terra Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
  • Carolina Rodrigues Cunha Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Palabras clave:

Freinet, Educação, Ensino Médio, Física

Resumen

Este artigo mostra as ideias de Freinet para revolucionar a escola pública, priorizando os alunos, sendo totalmente o oposto dos métodos tradicionais. Explanamos as técnicas criadas por Freinet no começo do século XX, para relacionar à educação aplicada ao ensino médio atualmente, propondo executar algumas de suas técnicas em sala de aula. Notamos que o método de Freinet é inovador mesmo tendo sido criado há muito tempo e que é totalmente viável utilizálo para conseguir um resultado satisfatório.

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Biografía del autor/a

Carla Nayelli Terra Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Itapetininga

Carolina Rodrigues Cunha, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Itapetininga

Publicado

2015-07-02

Cómo citar

SILVA, C. N. T.; CUNHA, C. R. Algumas ideias de Freinet para a educação. Revista Hipótese, Bauru, v. 1, n. 3, p. 147–154, 2015. Disponível em: https://revistahipotese.editoraiberoamericana.com/revista/article/view/86. Acesso em: 18 oct. 2024.

Número

Sección

Artigos

Métrica