Corfebol y las cuestiones de género

estrategias de entrenamiento en la perspectiva de entrenadores

Autores/as

  • Renata Laudares Silva UNESP
  • Elisangela Gisele do Carmo UNESP
  • José Pedro Scarpel Pacheco UNESP
  • Rainara Lídice Mór Fukushima UNESP
  • Nara Heloisa Rodrigues UNESP
  • Gisele Maria Schwartz UNESP

Palabras clave:

Género, Empoderamiento, Korfball, Afrontamiento, Deporte

Resumen

El presente estudio investigó las estrategias de coping adoptadas por los entrenadores de Corfebol de Brasil y Argentina para minimizar la desigualdad de género. En cuanto a las estrategias de enfrentamiento, los entrenadores subrayaron la importancia de la educación de valores y la importancia de las reglas y las metas del Corfebol para minimizar la desigualdad de género, favoreciendo el ambiente de igualdad. Se puede constatar con este estudio que en situaciones complejas, los entrenadores adoptaría posturas relacionadas al diálogo, las cuales contribuirían para minimizar cualquier ocurrencia de prejuicio o discriminación de género que pudiera comprometer al equipo.

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Biografía del autor/a

  • Renata Laudares Silva, UNESP

    Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP), Mestre em Ciências da Motricidade (UNESP), Graduada em Educação Física (UNESP).

  • Elisangela Gisele do Carmo, UNESP

    Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP), Mestre em Ciências da Motricidade (UNESP).

  • José Pedro Scarpel Pacheco, UNESP

    Mestrando em Ciências da Motricidade (UNESP). Graduado em Educação Física (UNESP).

  • Rainara Lídice Mór Fukushima, UNESP

    Doutoranda e Mestre em Ciências da Motricidade (UNESP), Graduada em Gerontologia (UFSCar).

  • Nara Heloisa Rodrigues, UNESP

    Doutoranda em Ciências da Motricidade (UNESP), Mestre em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP).

  • Gisele Maria Schwartz, UNESP

    Professor Adjunto (UNESP). Coordenadora do LEL–Laboratório de Estudos do Lazer.

Publicado

2019-04-15

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

SILVA, R. L. et al. Corfebol y las cuestiones de género: estrategias de entrenamiento en la perspectiva de entrenadores. Revista Hipótese, v. 5, p. 73–87, 15 abr.2019.

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