Cuantificadores lingüísticos y numerosidad en el autismo
evidencias conductuales sobre la compensación de la memoria declarativa
DOI:
https://doi.org/10.58980/eiaerh.v12i00.459Palabras clave:
Trastorno del Espectro Autista, Numerosidad, Cuantificadores, Memoria declarativa, PsicolingüísticaResumen
Este estudio examinó en qué medida los cuantificadores todos, algunos, muchos y pocos modularon el juicio de numerosidad en niños y adolescentes autistas y no autistas, y evaluó su compatibilidad con la hipótesis de compensación declarativa. Se justifica por la escasez de estudios que integren cuantificación lingüística, cognición numérica en el autismo y memoria declarativa/procedimental. En una tarea de elección forzada, oraciones auditivas se emparejaron con conjuntos visuales no simbólicos. La presencia del cuantificador elevó la precisión del grupo no autista del 51,0% al 78,9% y la del grupo autista del 50,7% al 65,4%. Solo el tipo de cuantificador explicó la variación en la latencia. Todos y muchos favorecieron una mayor precisión; pocos y algunos, una menor. La ganancia del grupo no autista fue cerca de 1,9 veces mayor, sin sustentar la hipótesis compensatoria fuerte. Los resultados indican una modulación lingüística de la numerosidad, sin evidencia de compensación declarativa en el grupo autista.
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