(2021), v.7, Publicação Contínua

Artigos

• Os últimos dias de Édith Piaf de persona vocal a ícone da cultura midiática

  Fedro Fragoso, Heloísa de A. Duarte Valente

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• Gilbert durand na teia da complexidade um encontro possível com edgar morin

  Maria do Rosario Silveira Porto

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• Ecoturismo e políticas públicas Campos do Jordão (SP) sob a perspectiva da natureza

  Lucas Fernandes Diniz, Fabiano Garcia Gomes, Valéria Luiza Pereira Fedrizzi

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• Pedagogia Freinet no Brasil revisão de produções acadêmicas nos últimos 40 anos

  Lucianna Magri de Melo Munhoz, Guilherme do Val Toledo Prado

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• Atitudes e gostos de matemática em discentes e sua incidência no processo de ensino aprendizagem

  Milagros Elena Rodríguez, Rainier Vicente Sánchez

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• Critérios de progressão para o ciclo de alfabetização uma discussão necessária

  Patrícia Rodrigues de Almeida, Hildegard Susana Jung

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• Participação feminina nas ciências contexto histórico e perspectivas atuais

  Mariana Azarias Vaz, Cláudia Regina Gonçalves Batista, Jeane Cristina Gomes Rotta

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• Estágio e formação de professores um diálogo com Freire

  Amanda Cristina Teagno Lopes Marques

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• A educação infantil e o brincar reflexões a partir do estágio curricular

  Karina de Oliveira Santos Cordeiro, Roberta Melo de Andrade Abreu, Sirlândia Reis de Oliveira Teixeira

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• Vídeo, ação e formação no estágio temático em alfabetização o início de uma pesquisa-formação

  Elizabeth Orofino Lucio

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• Estágio curricular supervisionado em ciências e Biologia aprendizagens, desafios e motivação para docência

  Deise Becker Kirsch, Maryane Barbosa, Mariana Vaitiekunas Pizarro

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• A formação de professores de português no ensino básico em portugal confluências e interseções na prática supervisionada

  Pedro Balaus Custódio

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• O estágio docente em ação sujeitos, projetos, programas e perspectivas na formação do professor de química

  Elane Chaveiro Soares, Mariuce Campos de Moraes

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• Integração curricular na prática pedagógica um eco de mudança

  Isabel Reis, Teresa Sarmento, Carlos Silva

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• O estágio supervisionado como espaço formativo da profissionalidade do pedagogo

  Ângela Maria Silveira Portelinha, Cecilia Maria Ghedini

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• O estágio supervisionado na licenciatura como construção da base profissional docente para a formação de leitores literários

  Célia Zeri de Oliveira

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• Por trás das lentes o estágio como campo de formação e construção da identidade profissional docente

  Lúcia Gracia Ferreira, Roselane Duarte Ferraz

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• O trabalho decente entre crescimento econômico e desenvolvimento sustentável

  Letícia Lixandrão, Bruna A. Branchi

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• Exposição aves de rapina do Pampa instrumento de divulgação e alfabetização científica

  Ubiraci Silva de Moura, Cristina Vargas Cadematori

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• A asserção do lúdico nos livros didáticos de ciências para os anos iniciais do ensino fundamental

  Mariane Grando Ferreira, Alexandre Shigunov Neto, Dulce Maria Strieder

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